华为管理培训
数智化转型培训

9位AI领导者:AI时代,我家孩子该学什么?

2026-03-09_110009_470

版权声明

来源:小互AIXiaoHuAILab)、书享界(readsharecn)

导语

技术与工具的迭代日新月异,让不少人深陷 “AI焦虑”。众多家长既忧心孩子跟不上时代步伐,又苦于自身对AI的了解也不太深入。《华尔街日报》近期发布专题专访,Anthropic总裁Daniela Amodei、英伟达 CEO 黄仁勋等 9 位科技、金融领域行业大佬齐聚发声,深度探讨AI时代子女的教育培养方向。

 

Anthropic(Calude)的总裁Daniela Amodei说,每次见完客户,对方临走时总会怯怯地问一句:”我家孩子该学什么?”

 

这个问题,全世界的家长都在问。

 

华尔街日报上周专门做了一期报道,采访了Anthropic、微软、沃顿商学院、SAP等机构的AI领导者,加上NVIDIA、摩根大通、OpenAI等大佬在其他场合的表态,一共九个人,问了同一个问题:你们自己的孩子,你们怎么教?

 

我把这九个人的建议放在一起,发现一个有意思的共同点:没有一个人把”学编程”排在第一位。

1

Daniela Amodei:学文学,比学编程更重要

 

Daniela Amodei是Anthropic的联合创始人兼总裁,就是Claude的那家公司。她本人的教育背景不是计算机,不是数学,是加州大学圣克鲁兹分校的英语文学专业。而且她说自己”零后悔”。

 

2026-03-09_110110_036

这话从一个估值3800亿美元AI公司的总裁嘴里说出来,分量不一样。

 

她的职业路径本身就是最好的证明:大学学英语文学,毕业后去国会山做竞选工作,再转到政府部门做政策传播,然后成为Stripe的早期员工负责商业运营,之后加入OpenAI管安全和政策,最后和哥哥Dario一起创办了Anthropic。

 

这条路线不是”学了AI所以做AI”,而是”理解人、理解社会、理解商业,所以能把AI公司做好”。

 

她的逻辑很清晰:AI已经非常擅长STEM类的任务了,写代码、做数据分析、跑模型,这些AI越来越能干。但有些东西AI做不了:理解人类自身、理解历史、理解为什么一个决策在技术上可行但在伦理上有问题。

 

“在一个AI非常聪明、能做这么多事的世界里,让我们成为人的那些特质会变得更重要,而不是更不重要。”

 

Anthropic招人的时候最看重什么?不是刷了多少LeetCode,不是发了几篇论文。Daniela说得很具体:沟通能力强的人、情商高善于跟人打交道的人、善良有同理心有好奇心的人、真心想帮助别人的人。

 

作为两个孩子(4岁和6个月)的妈妈,她在WSJ的采访里说了一段很私人的话:”当我思考孩子们长大后需要什么时,是人的品质:建立关系的能力、共情能力、与他人相处的能力。不可被替代的,是你如何对待他人、你有多善良。”

 

听起来像鸡汤?她接着给了一个实操建议:引导孩子多社交,去理解自己如何以独特的方式与人建立联系。AI时代最大的确定性之一,就是人类归根结底喜欢和其他人在一起。如果不这样做,就会变得很不开心。

 

关于”AI会不会让人不想创造了”,她说自己是乐观派:”人类有一种内在的渴望去创造意义、去创造事物,仅仅是因为享受创造这个行为本身。”

 

有意思的是,她对让孩子使用AI的态度很复杂。Anthropic目前不允许18岁以下用户使用Claude。她说这是一个”让我纠结的问题”,一方面她知道AI对孩子学习有巨大潜力,另一方面她比谁都清楚这些模型的局限和风险。

 

2026-03-09_110122_840

2

Jensen Huang:别学编程了,学你真正热爱的领域

 

NVIDIA CEO黄仁勋的观点更直接,直接颠覆了过去十年”全民学编程”的口号。

 

“过去十多年,大家都在说每个孩子都要学计算机科学。但我的看法恰恰相反。”

 

2026-03-09_110131_242

他的理由是:AI的使命就是让编程变得不再需要。”我们的工作就是创造一种不需要任何人去编程的计算技术,而编程语言就是人类语言。现在世界上每个人都是程序员了。”

 

那孩子应该学什么?黄仁勋说的是领域专长:生物学、教育、制造业、农业。这些需要深度专业知识的领域,AI是放大器,不是替代品。你在某个领域懂得越深,AI能帮你做的事越多。

 

他还特别强调韧性(resilience)。在斯坦福大学的一次演讲中,他说希望自己的孩子经历更多的”苦难和痛苦”,因为面对失败、爬起来再来一次的能力,是AI时代最关键的”人类配置”。

 

2026-03-09_110250_679

3

Manny Medina:大儿子去做核能,二儿子去治癌症

 

Manny Medina是Paid.AI的联合创始人,四个孩子年龄跨度从4岁到26岁。他的教育方式跟黄仁勋的”领域专长”理论完全对上,而且更具体:直接给孩子指了两个方向。

 

2026-03-09_110259_064

 

第一个是能源,尤其是核能。“除了太阳,最强大的能源来自原子。”他一直跟孩子们说应该认真研究核能行业。结果大儿子真的去了Terra Power,就是比尔·盖茨创办的核能公司。”他花了几年时间,但最终听了我的话。”

 

第二个是医疗,尤其是癌症。19岁的孩子选了核医学,用核同位素治疗癌症。”非常危险,但非常有效。”

 

能源和医疗有什么共同点?都是AI无法独立解决的物理世界问题。你可以用AI优化核反应堆设计,但你不能让AI去建一座核电站。你可以用AI分析肿瘤影像,但你不能让AI去做手术。

 

对于两个更小的孩子,Medina的态度更有意思:”我最想确保的是,他们不要把AI视为威胁。”他的理由是,AI发展极不均衡,大量人会被落下。所以帮助贫困者、弱者、病人,关爱动物、海洋、环境,这些方向永远不会过时。他9岁的孩子就特别喜欢幻想怎么解决海洋污染。

 

他总结了一个择业原则,简单到像废话,但越想越有道理:“一份好的职业有三个条件:你享受的、你擅长的、对别人有用的。希望它能赚钱,但前三条才是优先级。

 

2026-03-09_110537_294

4

Peter Thiel:数学人才,反而比文科生更危险

 

PayPal联合创始人、硅谷最著名的”逆向投资人”Peter Thiel给出了一个让人意外的判断:

 

2026-03-09_110544_650

 

“对数学型人才来说,情况看起来比文字型人才糟糕得多。”

 

这话从一个投了Facebook、SpaceX、Palantir的人嘴里说出来,完全反常识。

 

他的推理是:AI在数学和逻辑推理方面的进步速度远快于语言和社交方面。他预测AI在未来三到五年内就能解决所有数学奥林匹克级别的问题。而理解人类情感、在模糊场景中做判断、用语言说服另一个人这些事,AI离人类还差得远。

 

换句话说,过去我们认为最”安全”的理工科技能,反而是被AI替代速度最快的。而过去被认为”没什么用”的文科能力,在AI时代反而更难被取代。

 

这跟Daniela Amodei的观点完全呼应:人文学科不是”没用”,而是”越来越值钱”。

 

2026-03-09_110551_506

5

Caroline Hanke:我儿子说踢足球是抗AI的

 

Caroline Hanke是SAP全球组织增长与健康负责人,正在领导SAP内部的AI劳动力转型。她15岁的儿子给出了本文最好笑的回答。

 

2026-03-09_110557_634

 

儿子想当职业足球运动员。她问这是正确方向吗?儿子说:”我觉得当职业足球运动员是抗AI的,因为没人会想看AI机器人在球场上踢球。”

 

笑完之后你会发现,这孩子说到了一个真正的点:人类对”人”本身的兴趣不会消失。我们看体育不是因为想看最高效的运球方式,是因为想看一个活生生的人在极限压力下做出选择。

 

Hanke自己的建议更实际:适应力和对变化的开放心态是核心能力。今天重要的技术技能两年后可能就不重要了,真正关键的是软技能,批判性思维、适应能力、伦理判断。

 

她甚至质疑沟通能力是否还那么重要,”因为我觉得AI在这方面会变得非常强”。这一点跟Thiel的判断类似:别以为什么技能是永远安全的。

 

如果让她替儿子选大学方向?”数学。逻辑思维在未来任何角色中都是必需的,这是由AI的运作方式决定的。

 

这话有意思。Thiel说数学人才更危险,Hanke说应该学数学。矛盾吗?不矛盾。Thiel说的是”纯数学技能”会被AI取代,Hanke说的是”数学训练出的逻辑思维”是底层能力。一个是工具层面,一个是思维层面,区别很大。

6

Jamie Dimon:四项能力,永远不缺工作

 

摩根大通CEO Jamie Dimon的建议最务实。他没说什么大道理,直接列了四条:

 

1.批判性思维:能独立分析信息,不被表面数据忽悠

 

2.写作能力:能把复杂的事情讲清楚、写明白

 

3.开会能力:是的,你没看错,”好好开一个会”也是一种稀缺能力

 

4.情商:理解人、影响人、和人协作

 

他的原话是:”如果你能做到这四点,你永远不缺工作机会。”

 

2026-03-09_110605_033

Dimon管着全球最大的银行之一,手下几十万人。他说这话的底气是:他见过太多名校毕业、技术很强但无法有效沟通和协作的人,也见过太多看起来背景普通、但因为综合能力强而一路升上来的人。

7

Sam Altman:六项能力,编程排最后

 

OpenAI CEO Sam Altman在Bloomberg采访中被问到”孩子该学什么”,他列了六项:韧性、适应力、高速学习能力、创造力、对工具的熟悉度,以及学会编程。

 

2026-03-09_110611_648

注意他的排序:

 

编程排在最后一位!

 

他自己解释的重点不在编程本身,而是编程训练的那种思维方式。乔布斯说过类似的话:”每个人都应该学编程,因为它教你如何思考。”对Altman来说,重点不是让孩子成为程序员,而是掌握结构化思考和分解问题的能力。

 

但他真正强调的核心是前面几项。特别是”高速学习能力”,查理·芒格有句名言跟这个完全对上:”只有学会了学习的方法,你才能真正进步。”

 

Altman还说了一句让很多家长既兴奋又焦虑的话:他的孩子会因为从小就用AI工具而变得”远比上一代人更有能力”。AI就是新一代的识字能力。

8

Ethan Mollick:通才型工作才是好工作

 

Ethan Mollick是沃顿商学院管理学教授,《Co-Intelligence:Living and Working with AI》的作者,可能是全世界研究”AI怎么改变工作”最深入的学者之一。他两个孩子16岁和19岁。

 

2026-03-09_110618_460

他说了一句特别实在的话:”像天下所有的父母和孩子一样,我觉得我的孩子不像我和我妻子那么关心这件事。”

 

他的核心观点:通才型工作,就是把许多不同技能捆绑在一起的工作,在AI时代是好工作。

 

为什么?他举了医生的例子。当医生不仅仅是做诊断,你还要跟病人沟通、管理团队、做伦理判断、处理紧急情况。你有些方面强有些方面弱,AI能在你薄弱的地方帮忙,反而让你整体更强。纯靠单一技能吃饭的工作才危险。

 

关于”怎么找AI抗性职业”,Mollick给了一个极其冷静的建议:”如果你的孩子想当理发师或水管工,那太棒了。但把所有赌注都押上,认为你在所有人都一头雾水的时候找到了答案,你怎么能确定呢?”

 

他的建议是:买一份保险。接受广泛的教育、深入的教育,在变化面前保持灵活,也许存点钱度过颠覆期。通识教育比以往任何时候都重要。

 

“我不知道任何人的未来会怎样。我对此并不悲观,但我理解为什么别人会悲观。”这可能是全文最诚实的一句话。

9

Jaime Teevan:AI能出建议,但不能负责

 

Jaime Teevan是微软首席科学家兼技术院士,也是耶鲁大学理事。四个男孩,年龄17到21岁,中间两个是同卵双胞胎。她开玩笑说”我在做A/B实验”。

 

2026-03-09_110625_191

她的观察角度很独特:我们这些老人家对AI超级焦虑,而当我们担心孩子时,其实是在担心自己。

 

孩子们不会有我们这样的挑战,不需要改造旧的认知模式,他们会从零开始。这本身就是优势。

 

那应该学什么?Teevan特别强调了一个词:元认知。就是”思考自己如何思考”的能力。灵活性、适应性、实验精神、批判性思维、质疑能力,这些都是元认知的具体表现。

 

她说了一个很深刻的点:”传统的通识教育真的非常重要。”为什么?想想AI是怎么运作的。过去和电脑交流是确定性的,按这个按钮就会发生那件事。现在跟AI交流要基于自然语言、提供上下文、表达意图。这些全是文科训练的核心。

 

最打动我的是这句话:”AI非常擅长生成建议,也可以有观点,但它无法承担责任。那是人类的角色。”

 

她的一个孩子要学会计,另一个要去读法学院。会计和律师,恰恰是关于”承担责任”的职业。AI可以帮你做尽职调查、帮你写合同,但在法庭上对判决负责、为客户的利益做出艰难抉择,这些只能是人类来做。

10

一个反直觉的共识

 

把九个人的建议放在一起,你会发现一个反直觉的规律:

造AI的人,没有一个急着让自己的孩子去”学AI”。

 

•Daniela说:学善良、学社交、学跟人建立联系

•黄仁勋说:别学编程了,学你真正热爱的领域

•Medina说:去做核能、去治癌症,别怕AI

•Thiel说:数学人才反而比文科生更危险

•Hanke说:适应力比任何具体技能都重要

•Dimon说:批判性思维、写作、情商,够你吃一辈子

•Altman说:韧性和学习能力比编程重要得多

•Mollick说:当通才、买保险、接受广泛教育

•Teevan说:通识教育,因为AI不能替你负责

 

LinkedIn2026年发布的职场报告印证了这一点:增长最快的技能不是Python或TensorFlow,而是沟通能力、领导力和人员管理。

 

他们在说的是同一件事:当AI能帮你写代码、做PPT、分析数据的时候,决定你价值的不再是你会不会做这些事,而是你知不知道该做什么事、为什么做、怎么判断做得对不对。

 

2026-03-09_110633_263
但残酷的数字也摆在那里

 

在这些温和建议的另一面,是他们自己公司的技术正在重塑的就业市场。

 

Daniela的哥哥,Anthropic CEO Dario Amodei,说AI可能在未来1到5年内消灭50%的入门级白领工作。他用了一个词:”异常痛苦的”冲击。

 

微软AI负责人Mustafa Suleyman更激进:18个月内,AI就能在大多数专业任务上达到人类水平。会计、法律、营销、项目管理,都在射程范围内。

 

世界经济论坛《2026未来就业报告》的数据更立体:到2030年,全球将新增1.7亿个岗位,但同时有9200万个岗位被淘汰,净增约7800万个。新增的岗位集中在AI/数据科学、绿色技术、医疗健康和教育领域。消失的岗位则大多是重复性的数据处理、行政文书和基础会计。

 

所以这些大佬教孩子的那些东西,不是什么”锦上添花”的素质教育,而是实打实的生存技能。

 

当入门级岗位被AI大量替代的时候,能留下来的人一定不是”会用工具的人”(AI时代人人都会用工具),而是”知道工具该往哪儿用的人”。

 

2026-03-09_110639_980

11

对中国家长意味着什么

 

说实话,这些建议跟中国主流教育的方向是拧着的。

 

中国家长最焦虑的是什么?考试分数、奥数竞赛、编程班、各种补习班…而这些科技公司和金融巨头的掌门人说的是:学文学、学历史、培养同理心、在失败中建立韧性。

 

Peter Thiel的话对中国家长来说尤其扎心:你花大价钱让孩子上奥数班,但AI三到五年内就能解决所有奥数题。而你没怎么在意的写作课、辩论赛、社会实践,反而训练的是AI最不擅长的能力。

 

这不是说理科不重要。而是说,当AI把理科技能的门槛大幅拉低之后,决定一个人天花板的,变成了那些”非技术”能力。

 

想想看:ChatGPT刚出来的时候,最先被冲击的不是程序员(他们反而用AI提效了),而是那些工作内容就是”搜集信息、整理格式、写套路文案”的岗位。未来被替代的也是同一类:做重复性脑力劳动的人。

 

而那些能提出好问题的人、能在模糊环境中做判断的人、能把不同领域的知识串起来讲出一个有说服力的故事的人,AI不但替代不了他们,反而让他们如虎添翼。

 

黄仁勋说得更直白:”世界上每个人现在都是程序员了。”既然人人都能编程,那编程本身就不再是竞争优势。真正的优势是:你编程的时候,脑子里装着什么。

 

2026-03-09_110646_331

善良、好奇、韧性、同理心、批判性思维、写作能力。这些听起来像鸡汤,但造AI的人正在拿它们当自己孩子的教育纲领。

也许他们比谁都清楚:AI最终替代不了的,恰恰是那些最不像机器的能力。

 

来源:华尔街日报-WhatAIExecutivesTellTheirOwnKidsAbouttheJobsoftheFuture[1](LaurenWeber,2026.2.26)|starzq[2]|Fortune-Anthropiccofoundersaysstudyingthehumanitieswillbe’moreimportantthanever'[3]|Entrepreneur-AnthropicAICofounderDoesn’tRegretLiteratureDegree[4]|WEF-FutureofJobsReport2026[5]|LinkedIn-2026WorkplaceLearningReport[6]

 

参考链接

 

[1]华尔街日报-WhatAIExecutivesTellTheirOwnKidsAbouttheJobsoftheFuture:https://www.wsj.com/lifestyle/careers/what-ai-executives-tell-their-own-kids-about-the-jobs-of-the-future-1ba43f65

 

[2]https://x.com/starzq/status/2027369899245629596

 

[3]Fortune-Anthropiccofoundersaysstudyingthehumanitieswillbe’moreimportantthanever’:https://fortune.com/2026/02/07/anthropic-cofounder-daniela-amodei-humanities-majors-soft-skills-hiring-ai-stem/

 

[4]Entrepreneur-AnthropicAICofounderDoesn’tRegretLiteratureDegree:https://www.entrepreneur.com/business-news/anthropic-ai-cofounder-doesnt-regret-literature-degree

 

[5]WEF-FutureofJobsReport2026:https://www.weforum.org/publications/the-future-of-jobs-report-2026/

 

[6]LinkedIn-2026WorkplaceLearningReport:https://learning.linkedin.com/resources/workplace-learning-report

11111

书享界保留所有权 |书享界 » 9位AI领导者:AI时代,我家孩子该学什么?

扩展阅读请点击
分享到:更多 ()

相关推荐

评论区 抢沙发

华为管理培训 · 数智化转型培训

服务案例联系书享界